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教师,教师转型培训总结

教师

  • 教师转型培训总结(经典十三篇) 教师转型培训总结 篇1

    今年又有幸参加了教师的暑期培训,作为一名初出茅庐的新教师,多参加培训,多学习无疑是给自己充电的好方法。在这几天的培训中,有的是大学教授,有的是一线教师,她们给我们充实着多方面的知识。

    这几天的培训中,印象最为深刻的有两位老师。一位是合肥师范学院的汪昌华老师的授课。对于汪老师,作为合肥师范学院毕业生的我有着不一样的感情,大学时就已经是汪老师的学生,几年过去了,汪老师幽默、轻松的风格依然没有改变,仍然吸引着我。这一课,谈到了中小学教师的职业道德,“师德”一直是非常受人关注的话题,最为一名教师,最核心的师德应当是关心学生。因此对于学生身心发展的阶段规律就应该熟记于心,汪老师用她生动的语言和鲜活的例子,帮助一线小学老师们了解学生身心发展的规律,以及在遇到较为棘手的问题时该如何处理才是最不伤害学生,最适当的方法,我想这些心理学知识对于我们这些每天直接与学生接触的老师来说是非常必要的知识。

    另一位让我印象深刻的老师是一位来自教学一线的优秀的小学语文老师——肥西的李亚玲老师。这是一位优秀的一线老师,多年潜心语文教学,有着很丰富的教学经验,给我留下深刻的印象的是李老师的勤奋学习,她一直不满足于自己已有的知识,不停地充实自己。作为普通的小学语文老师,李老师无疑给我们树立了最好的榜样。这一节课里,让我对教育界前几年较为推崇的山东杜郎口中学的“导学案”有了一些了解,这让我想起我所了解的我区一所小学的做法,这所小学里语文、数学等科目,每一课都有讲学稿,学生在课前、课后都以讲学稿为重要材料,这无疑是这所学校的一项特点,今日看来,倒是与“导学案”有异曲同工之妙了。正如老师所言,我也认为一些新兴的教学手段、方式方法要辩证地去看待,并非所有学段、所有学科都适合,还有一点我认为也很重要,无论是什么样的课程改革,都不应当是加重学生负担的,学生是课程的主体,是教学的主体,如果课程的改革让学生的负担越来越重,我认为那样的课程改革意义也并不大。

    瞻仰着一代又一代的名师风采,看着身边的很多踏实教学、潜心研究教育的好老师,我想我们新教师也应该为自己树立一个方向,并默默为自己的目标去努力。

    这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益匪浅。

    通过培训,使我更加深刻地了解了基础教育

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  • 教师节演讲稿2025年(汇集七篇)

    教师节是平凡的节日,却有着辉煌的内涵;教师节是普通的日子,却有着五彩缤纷的色彩!以下是小编为大家整理的教师节老师演讲稿(精选7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

    教师节演讲稿[year+3:100]年 篇1

    尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

    崇高的师德,源于千百年来中华文化的积淀和传承。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”……人们用这样的诗句赞美教师们的无私奉献;“人类灵魂的工程师”“辛勤的园丁”……人们用这样的比喻颂扬教师们的高尚情操;“学为人师、行为世范”……人们用这样的标尺度量教师职业的伟大与崇高。从古至今,崇高的师德在中国教师中薪火相传,生生不息。

    在我们国家,有许许多多的老教师,他们为教育事业付出了自己的一生,他们深厚的爱国热情、深邃的造诣、诲人不倦的精神、一生淡薄名利、正直为人的长者与学者风范,给了我们一生不尽的启迪与受益。我校的××老师就是这样一位教师,他热爱学生、一丝不苟的关心每一个学生的成长,他把全部心血都抛洒在教书育人上,在担任班主任期间,以火热的激情感召学生,以真挚的爱心滋润学生,深入细致地做学生的思想工作,培养出各类合格人才。在形成良好班集体,培养优秀学生干部、转化后进生等方面都总结积累出丰富的经验,并多次在县、校介绍,得以普遍推广。当学生生活上遇到困难时,他不但尽自己一份微薄的力量给学生以帮助,还组织学生互助给以解决,许多接受过他捐助和关怀的学生在升入高校或毕业后,曾无数次的表达了感激之情。他所带领的学生们,个个都很信服他,每一年,在我们学校组织的评教评学活动中,他都是最受学生欢迎的教师之一。

    老师身上所体现出来的就是崇高的师德。那么崇高的师德来自于哪里?源于波澜壮阔新时代的历史进步,源于人民教师心中的大爱。无论是过去还是现在,一代代人民教师淡泊名利,安于奉献,坚守在三尺讲台,守护着祖国和民族的未来。他们毫无保留地传授自己的学识,以学生的成长进步为执着追求。无论是润物无声的悉心教诲,还是坦诚直言的严格要求,都寄托着他们的厚爱和期盼。而当灾难突至,学生们的生命受到威胁,他们挺身而上,用身躯和生命为学生构筑起安全的血肉屏障。

    大家永远不会忘记一位老师,他的名字叫谭秋千,2011年5月12日下午2点多钟,谭千秋像往常一样在教室上课,他正讲到高潮部分时,房子突然剧烈地抖动起来。地震!谭千秋老师突然意识到情况不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也

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  • 教师招聘自我鉴定(汇集十三篇)

    自我鉴定即为自我总结,自我鉴定能够提升我们的书面表达能力,因此我们是时候写一份自我鉴定了。那么自我鉴定应该包括什么内容呢?以下是小编为大家收集的教师招聘个人鉴定(精选13篇),欢迎阅读与收藏。

    教师招聘自我鉴定 篇1

    作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训,农村教师提升工程,还考取了英语本科深造的机会。

    尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有空闲时间,我便争取出来小学英语相关的教学方法,学习先进的技术。在如今的时代环境里,一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在下一年里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

    当了快半年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。在这一年里,我担任小学英语四年级和五年级的教学工作,同时担任学校九年级的体育课任务,工作充实而不乏挑战。尽管九年级的体育中考任务非常沉重,但小学英语的教学工作仍然是我的工作中心。我经常思考小学英语的教学方法,学习教学设计,以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。

    所以我积极参与每次的`教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。非常让我高兴的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上,我相信那将使我受益良多。

    经过半年的工作与学习,我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。

    教师招聘自我鉴定 篇2

    本人热衷于教育事业,两年来,我在工作中,发奋提高自己的思想政治水平和教育业务潜质。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,

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  • 教师道德行为规章心得(精选7篇)

    当我们经过反思,有了新的启发时,写心得体会是一个不错的选择,这样能够培养人思考的习惯。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编为大家收集的教师行为规范心得体会,欢迎大家分享。

    教师道德行为规章心得 篇1

    xx年2月12日在李园长的组织下全园的老师共同学习了海南省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则(试行),在学习过程中我对海南省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则(试行)》有所了解,在此淡淡自己的心得体会。

    细则中总共有五章分别为:总则,违反教师职业道德的行为,违反职业道德行为处分的适用,违反教师职业道德行为处分的原则、权限和程序,附则。通过对这几章内容的'学习收获颇大,更加体会到了师德的重要。所以作为教师我们要严格严格遵守职业道德,要以德为本,身正为范,要严谨治学,以德施教。

    总之,通过学习《海南省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则(试行)》,使我深深地懂得遵守并落实职业道德是一名合格教师的首要素质。要加强师德修养,注重小节,增强规范意识,树立全面育人正确理念,坚决不体罚或变相体罚学生,不做与教师职业身份不相符合的事情,坚决不出现违反职业道德行为,踏踏实实地做人,踏踏实实地教书育人。

    教师道德行为规章心得 篇2

    通过学习《中小学教师职业道德规范》使我感到教师的理想信念、道德情操、行为规范,甚至一言一行,对学生都会起典范作用,将直接影响到学生的健康成长。在不平凡的2008年,突如其来的一场地震,让我们深刻领会到了“教师的职业道德规范”内涵,它不光要求教师“学正为师,身正为范”,在危险时刻要保护学生的生命安全。

    “教书育人”是教师的天职。我们必须遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。我们要面对全体学生,不能歧视、放弃任何一个学生,我们教育的目的是让每一个学生将来成为祖国建设的有用之才。

    “为人师表”是教师职业的内在要求。我们要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。我们要用模范的言行去熏陶、感染学生,时时处处做学生的表率,为学生的良好思想品德的形成做出榜样。

    “终身学习”是我们教师专业发展不竭的动力

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教师给大家精心整理提供有关教师、2025教师、精选教师等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2025/02/22